Рисование: "Вечерний город" 

Задачи перед началом рисования стояли следующие :

1. Побуждать детей рисовать ночной город, используя в работе тёмные цвета.

2. Развивать чувство композиции, цвета.

3. Закреплять умение вписывать композицию в лист, рисовать разные здания, изображать передний и задний план;

4. Вызывать интерес, желание к изобразительной деятельности.

5. Формировать умение отражать в рисунке свои впечатления, знания об окружающем мире.

Перед тем, как приступить к изображению вечернего города, в котором они живут, дети внимательно рассмотрели иллюстрации вечерних улиц, побеседовали о районе, в котором они живут, по каким улицам они возвращаются из детского сада вечером.

 

Ссылка https://pochemuchky76.blogspot.com/p/blog-page_21.html

 В преддверии праздника — Дня народного единства, в группе «Почемучки» прошло занятие по пластилинографии. Дети лепили из пластилина российский флаг. Данное занятие проводилось с целью расширения знаний о Родине, формирования чувства гордости за Родину, ознакомления детей национальностями, наполняющими Россию. Во время занятия ребята вспомнили название нашей страны, рассматривали карту Российской Федерации. Через словесную игру «Продолжи фразу», дети закрепили, что наша страна очень большая; в ней много рек, озер, животных, лесов; люди, которые живут в нашей стране называются Россияне. После словесной игры с детьми была проведена беседа о Флаге Российской Федерации. Наша страна сильна своим единством. И мы гордимся своей страной!

Русские народные промыслы. Каслинское литье.

Неповторимый стиль знаменитого каслинского литья славился на рубеже XIX–XX веков не только в России, но и за границей. Урал издавна известен богатством недр, залежами драгоценных и полудрагоценных камней, о которых слагались народные легенды и сказания и мощными металлургическими производствами. Яркой и самобытной страницей уральской истории стали изделия местных чугунолитейных заводов, обратившихся к изготовлению и предметов быта, и скульптуры. Прежде всего, это литье Каслинского завода, которое наряду с уральскими самоцветами и минералами известно сегодня во всем мире. Ребята узнали много нового о крае, в котором живут. 

Памятку можно скачать здесь 

Обучение грамоте «Буква Я, звук [ЙА]»

Знакомство дошкольников с новой буквой и звуком, давались разнообразные виды заданий на выделение звука из слов, определение места звука в слове. Дети писали и выкладывали из счетных палочек новую букву, придумывали слова с заданным звуком Систематические содержательные и увлекательные занятия дают воспитанникам прочные знания. Ребята прекрасно ориентируются в звуковой действительности, легко делят слова на слоги, определяют последовательность звуков в слове, дают характеристику каждому звуку, объясняют, почему звук гласный или согласный.

 Рисование: "Профессии" 

 Ребята нарисовали профессии своих родителей. После выполнения работы, ребята называли профессии своих родителей и составляли краткий рассказ о ней. Оказалось, что о некоторых профессиях ребята слышали впервые, а некоторые высказывали своё мнение, о том, что когда они вырастут, то станут непременно пожарными, лётчиками, полицейскими и многими другими.

В преддверии праздника "День отца" было проведено спортивное мероприятия "Мой папа сильный". Цель данного мероприятия: воспитания любви, ласкового, чуткого отношения к папе, чувства гордости за своего отца. Дети играли, танцевали, пели песни и отгадывали загадки.  Такие важные и значимые мероприятия формируют у детей любовь, чуткое отношение к папе, чувство гордости за своего отца. А также ребята приготовили для пап брелки, сделанные своими руками, портреты и открытки. Поздравляем отцов, гордимся ими и желаем только счастья и здоровья!

 В честь празднования всемирного дня хлеба, 16 октября в нашем детском саду прошел тематический день «От зёрнышка до хлебушка», посвященный данному торжеству.

Целью было рассказать детям, какое значение имеет хлеб для людей, как много разных профессий трудится, чтобы у нас на столе появился хлеб.

Ребята узнали, как наши предки выращивали хлеб. Узнали, как же хлеб попадает к нам на стол, как много труда вкладывают люди, которые участвуют в производстве хлеба. Воспитатели рассказали, как из маленького колоска получается ароматный батон, какую муку используют пекари.

Дети играли в дидактическую игру "Кто больше назовет хлебобулочных изделий, в речевые игры: «Назови ласково», «Скажи, какой бывает хлеб».  Чтение стихотворений, сказок, пословиц и поговорок о хлебе помогли нашим воспитанникам понять, что хлеб — это один из самых главных продуктов питания. Вспомнили правила обращения с хлебом.

«Хлеба надо брать столько, сколько съешь».

«Хлеб надо всегда доедать».

«Хлеб нельзя бросать на пол».

«Не велик кусок пирога, а стоит много труда».

 Театральное представление "Жгучие истории" 

 «Осень в вазе»

Окунувшись в атмосферу осеннего творчества, мы с ребятами решили выполнить аппликацию из природного материала «Осень в вазе». Для работы понадобились осенние листья, цветы - все то, что каждый день радует наш взор. Сколько творчества, выдумки, фантазии было в каждой работе! Поделки получились очень оригинальные и разнообразные.