Квест-игра «Путешествие по сказкам К.И.Чуковского»

 31 марта 2022 года исполняется 140 лет со дня рождения великого детского писателя Корнея Ивановича Чуковского. Стихи и сказки Чуковского любят и знают дети во всём мире. Они переведены на десятки языков, разобраны на сотни цитат! Чуковский создал свой особый мир и язык поэзии, присущий только ему. Только у Чуковского посуда убегает из дома, крокодилы гуляют по улицам, а добрый доктор летит в Африку спасать зверей и непослушных детей. В сказках Корнея Чуковского ребёнок найдёт себе равного собеседника, который расскажет ему, что добро и справедливость всегда побеждают, почему стоит прислушиваться к родителям, зачем нужно соблюдать правила гигиены, прилежно учиться и научиться сопереживать другим людям и животным.

Квест-игра «Путешествие по сказкам К.И.Чуковского»

Цель: создать условия для расширения знаний детей о творчестве                               К.И. Чуковского. Воспитывать желание узнавать новые сказки. 

Задачи:

1. Закреплять и систематизировать в игровой форме знания детей о произведениях К. И. Чуковского

2.Формировать умение анализировать поведение героев.  Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, чувство сопереживания, желание помочь другим; воспитывать веру в добро, дружбу и любовь, в торжество над злом.

3. Приобщать родителей к семейному чтению произведений К.И. Чуковского           

Оборудование: Портрет К. И. Чуковского, выставка его книг, письмо;  4 сундука; разрезные картинки по сказке «Муха Цокотуха»; потерянные вещи: мыло, зубная паста, зубная щетка, полотенце, расческа, мочалка, тарелка, блюдце, кастрюля, ложка, вилка, утюг, телефон , воздушный шарик , мыло, блюдце, термометр, фонендоскоп, лекарства, таблетки, монета ,  карта маршрута, черный ящик, шоколадки.

Предварительная работа:

1). Беседы о творчестве К. И. Чуковского

2). Чтение и обсуждение произведений К. И. Чуковского

3). Рассматривание иллюстраций в книгах

4). Дидактические игры по сказкам Чуковского «Назови сказку», «Доскажи словечко», «Угадай, кто?»

5). Продуктивная деятельность: рисование на тему: «Герои сказок                                     К. Чуковского»

6). Оформление выставки книг К.И.Чуковского

7). Просмотр видеофильмов по сказкам К.И.Чуковского «Мойдодыр», «Муха-Цокотуха», «Доктор Айболит», «Бармалей»

8). Инсценировка сказок К.И.Чуковского

9).Привлечение родителей к оформлению книжных уголков, посвящённых творчеству К.И.Чуковского и участие в конкурсе "Лучший рисунок"

10) Слушание аудиозаписей произведений К.И. Чуковского

А так же ребята нарисовали рисунки по сказкам К.И Чайковского вместе с родителями и принесли их в детский сад на выставку! 

 Беседа на тему: "Правила пожарной безопасности" 

Цель: Создать условия для формирования у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.

Задачи:

1) Закрепить и уточнить знания детей о пользе и вреде огня;

2) Закрепить знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре;

3) Научить набирать номер 01 на телефонном аппарате, разговаривать с дежурным пожарной части;

4) Расширять словарный запас детей по теме пожарная безопасность;

5) Воспитывать уважение к труду пожарного;

6) Развивать любознательность, память, логическое мышление;

7) Развивать физические качества, быстроту, ловкость.

Предварительная работа:

1) Чтение : стихотворение Е.Новичихин « Ноль-один», « Спички», К.И.Чуковский « Путаница», С.Я.Маршак « Рассказ о неизвестном герое», Сказка Г.Цыферов «Жил на свете слонёнок».

 Слушание аудиозаписи сказки С.Я.Маршака « Кошкин дом»;

2)  Рассматривание и беседа иллюстраций с изображением различных пожароопасных ситуаций ;

3) Экскурсия по детскому саду: Рассматривание стендов «Пожарной безопасности», Пожарного крана, Пожарной сигнализации.

Рисование "Маски" 

Цель: Дать представление об исторической и эмоциональной составляющей театральной маски и создать условия для её изготовления детьми.

Задачи: Учить копировать контурный рисунок с помощью простого карандаша, упражнять в графических навыках на песке. Продолжать формировать умение красиво закрашивать изображения. Развивать эстетическое восприятие, воображение, умение создавать эмоциональные театральные образы с помощью изобразительных средств. Воспитывать интерес к театральному искусству, желание изготовлять атрибуты для игры в театр. 

 Аппликация: "Подснежник"

Цель: Закрепить навыки обрывание бумаги, умение располагать на листе бумаге.

Задачи: Вызвать интерес к пробуждающейся весенней природе, дать представления о первоцветах. Развивать умение составлять целостную картину из частей. Воспитывать бережное отношение к цветам. 

Тема: "К нам весна шагает"

Цель: Знакомить с основами построения композиции пейзажа.

Задачи: - Продолжать учить детей размещать изображение по всему листу, соблюдая пропорции;

- Продолжать различия в величине изображенных предметов;

- Формировать умение строить композицию рисунка. 

Предварительная работа: Рассматривание картин о зиме, беседы о весне. Заучивание стихов о весне. 

 

Международный Женский день – 8 марта стал один из самых любимых праздников в мире. И традицией осталось встречать каждую новую весну замечательным женским праздником. Этот день согрет лучами солнца, женскими улыбками, украшен россыпью цветов. И для нас - это самый любимый праздник в нашей группе «Почемучки».

 Весёлая Масленица в детском саду!

От души вас поздравляем,

И сердечно приглашаем:

Все заботы бросьте,

Приходите в гости,

Прямо к нашему крыльцу,

К нам на Масленицу…

В нашем дошкольном учреждение празднование масленицы давно уже стало хорошей и доброй традицией. Весёлый и зажигательный праздник с клоуном Кешей прошёл недавно в детском саду и не оставил никого равнодушным. Конкурсы, стихи, хороводы и песни привлекали внимание не только детей, но и прохожих, которые останавливаясь, с интересом наблюдали за происходящим. Не  только дети принимали активное участие в празднике, но и взрослые, которые также пускались в пляс, переняв общую атмосферу праздника и веселья. С восторгом ребята прогоняли Зимушку-зиму и  с радостью встречали Красавицу Весну.

Традиционно праздник закончился поеданием вкусных и ароматных блинов, которые с любовью приготовили повара дошкольной ступени.