Аппликация "Светлая пасха"

Цель: приобщение детей старшего дошкольного возраста к традициям и обычаям празднования Пасхи.

Задачи: развивать эстетическое восприятие; закрепить умение вырезать детали аппликации, аккуратно наклеивать детали; воспитывать интерес к стране и народным праздникам.

Пожарная безопасность. "Юные пожарные"

Цель: Закрепить и уточнить знания детей о пользе и вреде огня; закрепить знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре; научить набирать номер 01 на телефонном аппарате, разговаривать с дежурным пожарной части; расширять словарный запас детей по теме пожарная безопасность; воспитывать уважение к труду пожарного; развивать любознательность, память, логическое мышление.

Праздник весны и труда

 Изо. "Праздник Первомай"

Цель: Познакомить детей с весенним праздником "1 мая"; дать понятие о первом мае (какие другие названия этого праздника, кто и как отмечает); учить отображать цветовые сочетания праздника в рисунке, располагать сюжет на всем листе бумаги; закреплять навыки и умения создания эскиза простым карандашом и рисования акварелью; развивать внимание, память, мышление и самостоятельность.

Праздник весны и труда.

 Снова праздник, и есть, что отметить –
Красным значится это число.
Значит, нужно нам день этот встретить
По-душевному, дружно, тепло.
Пусть же солнышко в жизни вам светит,
Будут яркими дни и года,
Как прекрасно, что май есть на свете!
Счастья вам! С днем весны и труда!

Программное содержание: Уточнение знаний детей об общественном событии - Праздник весны и труда; Расширение знаний детей о профессиях; Воспитание у детей желания участвовать в совместной трудовой деятельности.

 Пластилинография "Удивительный подводный мир"

Задачи: Уточнить и расширить знания детей о подводном мире, о многообразии его обитателей; учить создавать выразительный и интересный сюжет в полуобъеме, используя нетрадиционную технику исполнения работы - рисование пластилином; Совершенствовать технические и изобразительные навыки, умения.

 Изо. "Я рисую речку"

Задачи: Способствовать воспитанию интереса к родной природе, желание охранят её; обогащать словарь детей; познакомить с мерами сохранения водоемов; воспитывать желание любоваться красотой родной природы, развивать наблюдательность; формировать умение самостоятельно выбирать гамму красок; вызывать положительный оттенок на результаты своего творчества. 

Волшебница вода

Мы привыкли, что вода - 
Наша спутница всегда!
Без нее нам не умыться.
Не наестся, не напиться.
Смею я вам доложить:
Без воды нам не прожить!!!

Программное содержание: 

1. Обогащение и уточнение представлений о свойствах и признаках воды, ее назначении в жизни человека и живой природы (разные агрегатные состояния воды; использование водных ресурсов человеком и др.);

2. Воспитание бережного отношения к объектам природы (экономное расходование водных ресурсов, строительство очистных сооружений, охрана заповедных мест и т.п.).

•  Аппликация "Полет в космос"

Цель: Создание работ на тему "Полет в космос"

Задачи: Расширить знания детей детей о космосе; учить передавать форму ракеты, применяя прием симметричного вырезания из бумаги, вырезать фигуры людей в скафандрах, различные планеты, звезды, пользоваться шаблоном; закрепить умение располагать предметы, по всему периметру листа.

                                                                    Изо. "Полет в космос".

Цель: Продолжать знакомить детей с праздником - День Космонавтики.

Задачи: Закреплять умение детей рисовать ракету, летящую в космосе; Воспитывать интерес к празднику - День Космонавтики; Развивать эстетическое восприятие. память, внимание, речь.

Космос. Приведем планету в порядок.

По порядку все планеты Назовёт любой из нас: Раз — Меркурий, Два — Венера, Три — Земля, Четыре — Марс. Пять — Юпитер, Шесть — Сатурн, Семь — Уран, За ним — Нептун. Он восьмым идёт по счёту. А за ним уже, потом, И девятая планета Под названием Плутон.

Программное содержание: 

                  1        Уточнение представлений детей о Космосе, планетах Солнечной системы (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе)

                  2        Развитие интереса к деятельности человека по освоению Космоса  (представление о профессии космонавта, его личностных качествах).

                                            Лепка. "Птички прилетели"

Цели и задачи: Закреплять умение детей лепить птиц, передавая их характерные особенности, позу. Отрабатывать приемы лепки пальцами. Развивать образное восприятие, образные представления, умение оценивать изображение.                 

  

                                                Рисуем птиц 

Цель: Закрепить методы передачи пропорций птиц. Развитие мелкой моторики рук, цветовосприятия.

Тема недели: Встречаем птиц.

       Ласточка - тивит - тивит! К нам летит, Ах, к нам летит!  А под крылышком ее Весна сидит, Ах, весна сидит.

Программное содержание: 

1.Систематизировать представления детей о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов)

2.Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).