Тема недели: "В гостях у сказки"

 Коллективное рисование :

  По мотивам сказки " Серебряное копытце"

Цель:закрепление изобрательных умений и навыков.

Задачи:

образовательные:

- продолжать учить создавать выразительный образ сказочного животного: форма, характерные признаки, детали;

- учить правильно передаватьпропорции предмета, его размеров;

- закреплять навык работы акварельными красками;

- учить пользоваться тонкой кистью для прорисовывания тонких, мелких деталей;

развивающие:

- развивать эстетическое восприятие;

- развивать умение делать набросок простым карандашом;

- развивать стремление добиваться соответствия изображения в рисунке литературному произведению;

воспитательные:

воспитывать интерес к изобразительной деятельности;

- воспитывать аккуратность в работе.

Предварительная работа: чтение сказки П. Бажова "Серебряное копытце", рассматривание иллюстраций .

тема недели :" Животный мир".

Попугай сидит на ветке

Яркой красочной расцветки.

Он, конечно, настоящий

И по-русски говорящий.

Иногда кричит по- птичьи.

Птица всё же! Для приличья

Замолчит минут на пять,

А потом - опять кричать!

 Аппликация "Мой любимый попугай".

Задачи:

1. Развивать мелкую моторику ребенка.
2. Развивать творческие способности ребенка через создание аппликации.
3. Закрепить технические навыки вырезывания и приклеивания.

Материалы:
1. цветная бумага;картон.
2. бумажные салфетки;
3. ножницы;
4. клей – ПВА

тема недели:"Животный мир".

 Беседа о домашних животных и птицах.

Цель: закрепить знания детей о домашних животных и птицах; развивать мышление, память, внимание, творческие способности; воспитывать бережное, внимательное отношение к природе и окружающим.

Оборудование: иллюстрации домашних животных и птиц; книги о домашних животных; 

Наблюдение за поведением птиц осенью»

Задачи: проявляет интерес к птицам, особенностям их жизни; различает птиц по внешнему виду; правильно произносит слова и звуки; инициативен в разговоре; способен к целенаправленному наблюдению за объектами; проявляет интерес к трудовым поручениям; творчество в самостоятельной игровой и двигательной деятельности.

 Мы кормушку смастерили.

Мы столовую открыли.

Воробей, синица - сосед,

Будет вам  сейчас  обед!

"Музыкальная неделя"

 Аппликация "Птичка-свистулька"

Задачи: Познакомить детей с особенностями духовых музыкальных инструментов.

Развивать ретроспективный взгляд на происхождение духовых музыкальных инструментов.
Учить определять музыкальные инструменты по звучанию на слух.
Продолжать учить создавать узоры из готовых элементов. Закрепить навыки аккуратного наклеивания.
Развивать слух, творчество, чувство ритма в узоре, мелкую моторику.
Воспитывать любознательность, любовь к музыке.

Оборудование:  картинки с изображением духовых музыкальных инструментов, деревянные и глиняные свистульки, формы-заготовки для аппликации, готовые элементы узоров, клей, салфетки.